为贯彻落实省、市关于疫情防控的决策部署，扎实做好校园常态化疫情防控措施的落实，提高校园情防控现场应急处置、组织协调能力，2022年3月25日，市教育局开展校园疫情防控应急桌面推演。市教育局局长石启红，市教育局领导班子成员、相关处室负责人及校园疫情防控工作专班成员单位负责同志参加推演。

本次推演通过场景模拟和现场问答的方式进行，以“某校出现有阳性个案病例”“学生入校门晨检时，一名学生体温>37.3℃，且与重点风险地区旅居史人员密切接触”和“学校出现有密切接触者和次密接触者”等作为模拟事件，按照预警封校、封控准备、应急处理、健康管理四个阶段逐层推进，包含通报、研判、启动预案、转运、流调、封闭隔离、发布信息、核酸检测等工作，预设了学生心理安抚、舆情处置等紧急情况，是一次全要素、全链条应急推演。

与会领导和相关学校负责人梳理推演过程中发现的具体问题及存在短板，聚焦推演中暴露的薄弱环节，完善疫情防控预案和措施，为科学、精准、有效应对突发疫情提供了实践经验，有效促进疫情防控和应急处置能力的提升。

石启红在讲话中指出，全市教育系统要进一步提高政治站位，深刻认识当前疫情防控工作的复杂性、艰巨性、反复性，坚持底线思维，增强风险意识，时刻绷紧疫情防控这根弦，全力以赴抓紧抓细抓实各项防疫工作。

要与“五大员”专班保持密切联系，充分发挥协调机制作用，做好防控物资准备和生活物资保障，加强信息共享和上传下达，及时协调处置突发情况，确保疫情防控领导体制、应急机制、指挥体系高效运行。

要健全疫情应急处置预案，完善包括隔离转运方案，环境消杀方案，教育教学应急方案和后勤服务保障方案，舆情应对方案等在内的应急预案，针对性地开展多场景实操性，应对学校突发疫情应急演练，确保有效应对各种突发情况。

要深刻汲取国内部分地区发生校园聚集性疫情的教训，高度警醒，举一反三，各包挂组要采取“四不两直”方式对校园疫情防控措施落实情况开展专项督查检查，及时发现和整改问题。

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