3月23日，南通市教育局发布了《关于公布全市中小学心理健康教育示范学校、特色学校评审结果的通知》，通州区通州小学被认定为“南通市心理健康教育示范学校”;通州区育才中学、通州区金郊初中、通州区金沙中学被认定为“南通市心理健康教育特色学校”。

中小学心理健康教育工作，是全区学校教育重点工作之一。2021年以来，通州区聚焦中小学心理健康教育核心要义，通过“六个全覆盖”，构建中小学生一体化心理健康教育网络。课程设置全覆盖，将心理健康教育融入课程，贯穿活动;师资配备全覆盖，配齐配优学校心理健康教育教师队伍，开展定期培训;家校共育全覆盖，每学期进行全员家访，形成家校共育“同心圆”;劳动教育全覆盖，积极推进新劳动教育，助力心理健康教育取得实效;预防干预全覆盖，形成区校联动的预防干预体系，全方位实施预防干预工程;督导巡查全覆盖，通过督导巡查，强化评价问责，并将结果纳入中小学校办学水平评估内容，实践做法取得阶段性成果。2021年5月，江苏教育工作动态专题刊载，马欣副省长亲自批示“南通(通州)的做法可向其它设区市推广”。通州区成功获评“全国家校共育示范区”。

2022年以来，通州区继续把中小学心理健康教育工作作为落实立德树人根本任务、发展素质教育的重要内容，深入推进。先后制定了《全区心理健康教育工作提醒函》《2022年通州区中小学心理健康教育工作清单》以及《通州区中小学心理危机干预处理机制》，进一步为全区学校心理健康教育工作确定了目标，指明了方向，提供了路径。通过开展心理健康教育师资培训活动，提升心理健康教师的专业水平;开展中小学心理健康知识、法治知识进校园活动，引导学生树立正确的人生观和世界观;通过网上测评和摸排，建立“一生一策一专班”，有针对性地开展心理问题预防和干预工作。3月17日，通州区心理健康教育工作动态被江苏省教育厅网站报道。

心理健康教育是一项长期而艰巨的任务，通州区将持续做好心理健康教育工作，实践总结，优化提升，为全区学生健康成长和全面发展再拓新径!

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