中国网3月28日讯 近日，北京师范大学中国教育扶贫研究中心及社科文献出版社共同在北京发布了《教育扶贫蓝皮书：中国教育扶贫报告（2020～2021）》。

“十三五”时期不仅是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的决胜阶段，更是坚决打赢脱贫攻坚战的决胜阶段。《中国教育扶贫报告（2020～2021）》通过对2016～2020年我国教育扶贫总体进展与成效进行系统梳理，旨在为依靠教育助推我国乡村振兴工作提供借鉴。

《中国教育扶贫报告（2020～2021）》由总报告、专题篇以及省域篇三个模块组成，共32篇报告。

总报告先对脱贫攻坚五年来我国的教育扶贫理论与实践研究展开系统梳理，后对我国“十三五”期间重大扶贫政策中的教育内容与重大教育政策中的扶贫内容做出纵横梳理与系统解读，指出巩固脱贫攻坚成果与助推乡村振兴有效衔接是我国教育帮扶面向“十四五”的重要发展任务。

专题篇先后以我国非遗传承助力脱贫攻坚、脱贫攻坚“宁德模式”、大别山革命老区教育扶贫实践、东北边境教育扶贫案例、沿海县域海岛教育扶贫情况以及呼和浩特市新城区教育扶贫纪实为切入点，具体描绘出我国不同地域的教育精准扶贫情况。

省域篇则分别对天津、河北、内蒙古等地的教育扶贫政策设计、行动规划、典型模式以及有益经验做出提炼、汇总与整合，展示出不同地域、不同省份各具特色的教育扶贫路径以及殊途同归的教育精准扶贫价值追求。

关键词： 理论与实践 研究中心